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Um passeio educativo pelo entorno da escola

16 de agosto
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Todos nós sabemos que aprender praticando é muito mais gostoso e proveitoso, então a turminha do infantil III realizou uma aula passeio pelo entorno da escola, para observar a localização, a importância social dos números e letras na nossa vida e também para a nossa localização. Observaram as placas das ruas, os sinais e placas…

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4° ANO APRENDENDO SOBRE A HIDROGRAFIA

14 de agosto
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Durante a aula de Geografia, os alunos dos 4° anos puderam trabalhar e compreender melhor sobre a Bacia Hidrográfica utilizando como demonstração a folha de couve, uma vez que a folha desse vegetal possue ​ramificações similares às bacias, formando o rio principal e seus afluentes.

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Trabalhando a eletricidade com os 5º anos

14 de agosto
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A compreensão dos fenômenos elétricos e magnéticos envolve conceitos abstratos e “invisíveis”. Durante a aula de Ciências, os alunos do 5º anos realizaram experiências práticas e concretas, onde puderam observar os efeitos dessa “força invisível”, algo capaz de atrair pedacinhos de papel, fazer os cabelos ficarem volumosos, ou ainda, fazer objetos juntar-se uns aos outros,…

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Alunos participam de oficina de produção de vídeos

11 de agosto
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Os alunos do Ensino Médio, envolvidos com o projeto da Semana de Arte e Cultura, participaram nesta quarta-feira (09/08) de uma Oficina sobre Produção de Vídeos com o propósito de reconhecer o vídeo como uma linguagem de comunicação. A coordenação da oficina esteve sob a responsabilidade da equipe da Agência Digital – 8020 e na…

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Colorindo rosas

9 de agosto
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As atividades na aula de Ciências da natureza pressupõem a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. Com este objetivo, os alunos dos 2ª anos participaram de uma atividade prática que possibilitou observação da necessidade de absorção da água nas plantas, por meio.   da pigmentação das rosas

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Hortas em garrafas pet

9 de agosto
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Os alunos do 2° ano realizaram um plantio de hortaliças, utilizando garrafas pet. A atividade foi realizada em sala para potencializar o aprendizado, dividir conhecimento e despertar o interesse para a alimentação saudável e cuidados com as plantas.  

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Aprendendeo com material concreto

8 de agosto
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Aprender com material concreto é muito mais significativo para as crianças. Ao trabalhar com as sílabas móveis, oportunizamos às crianças uma aprendizagem lúdica e significativa. Elas constroem palavras por meio de outras e desenvolvem a consciência fonológica por meio da exploração dos sons das palavras e identificam a sílaba como unidade fonológica. E foi assim…

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