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Hum! Que delícia!

22 de maio
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 O maternal II trabalhou a história dos “Cachinhos Dourados”, estimulando a criatividade, imaginação, inteligência, e a capacidade verbal e de concentração das crianças. Finalizamos com uma deliciosa receita de mingau.

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Aprendendo com Mario Quintana

22 de maio
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MÃE… São três letras apenas As desse nome bendito: Três letrinhas, nada mais… E nelas cabe o infinito … (Mario Quintana) Apenas uma palavra para definir uma pessoa tão especial e importante em nossas vidas. No infantil III realizamos uma atividade de linguagem, desenvolvendo um alfabetário com o nome das mamães.  

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O valor da amizade

19 de maio
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Como é bom ter amigos por perto, todo o dia, o dia inteiro. Afinal, amigos de verdade são para conversar, brincar, ajudar um ao outro, viver aventuras inesquecíveis… e assim o Infantil II aprende sobre os valores de uma amizade. ​

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Palestra abre semana de Combate e Prevenção ao Bullying

15 de maio
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O Colégio Dom Bosco realiza entre os dias 15 e 19 de maio a Semana de Combate e Prevenção ao Bullying. Logo na abertura​​, a psicóloga Valeria Rezende da Silva ministrou a palestra Bullying não é Brincadeira, enfatizando a necessidade do respeito ao outro, nas suas diferenças e individualidades. Durante a semana a questão do…

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Alunos participam da 1ª Fase da OBF

15 de maio
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59 alunos do Ensino Médio realizaram as provas da 1ª fase da OBF – Olimpíada Brasileira de Física, ontem, 11 de maio, das 13h00 às 17h30. Após a preparação intensiva oferecida pelo projeto Aluno Olímpico, todos aguardam com ansiedade a divulgação dos classificados para a etapa estadual.​

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Aprendendo com Vinícius de Moraes

8 de maio
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Reproduzir pequenas sequências de fatos e/ou histórias auxilia no desenvolvimento da linguagem. Ao trabalharmos alguns versos da poesia de Vinícius de Moraes, “A Foca”, as crianças divertidamente reproduziram a letra brincando e cantando com: a foca, a bola, a sardinha e o “espeto”.

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O Gato Xadrez

8 de maio
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Contar história de maneira lúdica é  começar a sonhar, imaginar, associar e elaborar fatos da realidade. Nesse processo a criança vai brincando, explorando, interagindo e construindo sua própria linguagem, cada uma em seu tempo.  

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